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Master 2 Ingénierie et Fonctions d’Accompagnement en Formation (IFAC)

Les fonctions d'accompagnement en formation se sont développées depuis ces dernières années : bilans de compétences, orientation, gestion des parcours professionnels, reconnaissance et validation des acquis de l'expérience, formations par alternance, analyse des pratiques en situation professionnelle, médiations éducatives.

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Ces fonctions concernent trois grands secteurs en émergence
  • - accompagnement d'adultes au travail ou en transition professionnelle
  • - accompagnement dans le champ social et interculturel
  • - accompagnement scolaire et insertion des jeunes

 

La structuration de ces nouveaux métiers fait apparaître la spécificité d'une ingénierie de l'accompagnement. Ce parcours IFAC organisé en alternance, propose des enseignements très spécialisés ainsi qu'un retour réflexif sur l'expérience pour répondre à cette nouvelle professionnalité.

Ce Master 2 professionnel « Ingénierie et Fonctions d’Accompagnement en Formation » s’inscrit dans  la spécialité « Sciences de l’Éducation et de la Formation »  et partage des  enseignements transversaux avec le parcours « Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes ».


PUBLIC :
  • Professionnels en exercice : accompagnateurs de bilan (conseillers, intervenants, responsables ou chargés de bilan), accompagnateurs VAE, accompagnateurs-médiateurs, conseillers professionnels, conseillers d’orientation psychologues, conseillers formation-emploi, coordinateurs de centre de bilan, psychologues du travail, conseillers en carrière, chargé d’accueil et de suivi,  etc.

OBJECTIFS :
  • Assurer l’accompagnement coopératif de l’accueil, de la reconnaissance des acquis, de l’orientation, du bilan et du suivi,
  • Adapter des démarches d’identification des étapes et processus de construction de soi dans les axes personnels et professionnels, en fonction des caractéristiques du demandeur,
  • Faciliter la définition du projet professionnel et de formation et le pilotage de carrière,
  • Construire un projet de recherche-formation référé à une activité professionnelle d’accompagnement et se constituer un portefeuille de compétences,
  • Construire une problématique conceptuelle et opérationnelle de l’accompagnement prenant en compte les dimensions socio-juridique, professionnelle, cognitive et anthropoformative,
  • Réaliser et communiquer socialement une recherche articulant action et formation dans une problématique d’accompagnement.
 
 
DURÉE : 300 heures en centre + 490 heures de stage (possibilité de validation au sein de son entreprise).

RYTHME :
1 à 2 sessions mensuelles de 3 à 5 jours d'octobre à juin à raison de

CONDITIONS D'ADMISSION :
Maîtrise ou Master 1 Sciences Humaines - Expérience significative pour les professionnels. Possibilité de validation des acquis pédagogiques ou professionnels. Elle permet d'accéder à la formation ou de réduire le parcours, sans avoir le diplôme requis.

PROGRAMME PEDAGOGIQUE
:

Enseignement spécifique
  • Paradigme de l'accompagnement en formation : dimensions socio-juridique et professionnelle
  • Recherche
  • Construction d’outils d’accompagnement de parcours professionnel : démarche du portfolio, « être acteur de sa formation »
  • Paradigme de l'accompagnement en formation : dimensions cognitive et anthropoformative
  • Relation d’accompagnement et problématique de l’évaluation
Enseignement transversal IFAC et SIFA
  • Thématiques transversales
  • Choix d’un module thématique optionnel (25 h) :     
            Groupe d’analyse de l’expérience professionnelle
            Transitions professionnelles et anthropoformation
            Histoire de vie et formation
            Analyse des compétences et formation  en situation de travail
  • Langue étrangère
     
     


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Contact

Mylène SENAMAUD
3 rue des tanneurs,
Site Tanneurs, Bâtiment F
Bureau 205, Etage 2
37041 Tours Cedex 1
Téléphone : 02.47.36.81.37
Mail : mylene.senamaud@univ-tours.fr

Informations et inscription

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